L’intervention de Bernadette Boucher a captivé un public très jeune.

Mardi 31 mai, les deux classes de maternelle de l’école Louis-Pergaud se sont aventurées au-delà du cours du Chalabreil, pour une visite au n° 4 de la rue des Boulangers. Les petits élèves y ont été accueillis par Noëlle Danjou, bibliothécaire, et Bernadette Boucher, conteuse, et membre de la Compagnie théâtre de la Loue.

Dans le cadre de l’opération « Quoi de neuf », mise en place et financée à 80 % par la bibliothèque départementale, Bernadette Boucher a emmené son auditoire à la rencontre de drôles de vaches, héroïnes d’une matinée de contes partagés sous la coupole des Bains-douches.

L’occasion pour les bambins de découvrir comment ces bêtes à cornes sont si différentes, comment elles sont vouées à des destins tout aussi différents. Avec un point commun, celui de « leur générosité à nous faire vivre, nous les humains, qui ne les respectons plus,… et qui les mettons en batterie comme des machines ».

Les enfants (et les grands accompagnants), ont pris beaucoup de plaisir à écouter une petite heure durant, des histoires, à vous laisser songeur.

Les élèves ont découvert l’ensemble des compétences de la clinique Christina.

Ils ont déjà commencé à penser à demain, les élèves de 5e du collège Antoine-Pons répondaient mardi 3 mai, à l’invitation de la clinique Christina, organisatrice du 3e Forum des métiers. Cette rencontre inscrite dans le cadre du partenariat engagé en 2014 entre la clinique et le collège, a offert une immersion dans la sphère du médical.

Les élèves accompagnés par Vincent Bousquet, principal, Annie Morère, professeur, et Camille Géraud, documentaliste, sont venus découvrir les multiples fonctions exercées au sein d'une structure spécialisée dans les soins de suite et de réadaptation.

Accueillis par Louis Dechelette, directeur de la clinique, et Alexia Pellegrin, adjoint de direction, les collégiens ont bénéficié d’un après-midi d'échanges aussi cordiaux que constructifs. Les représentants du personnel proposaient des ateliers découverte, afin que les élèves puissent réaliser un geste associé à la fonction de chacun. Et depuis l'application d'un stéthoscope ou la pose d'une « perf », la sensibilisation aux règles d’hygiène, jusqu'à la confection d'une pâtisserie, les « 5e » auront été en mesure d'apprécier la qualité des services dont bénéficient les résidents accueillis au pied de la Sigalière.

Avant de prendre congé, Vincent Bousquet (ci-dessus à droite) adressait ses remerciements à la direction et aux personnels du Christina, pour leur accueil, et pour ces rencontres. Lesquelles favorisent un contact intergénérationnel et professionnel, et certainement l'éveil de vocations.

François et Richard ont minutieusement préparé leur expédition.

Le samedi 23 avril dernier, aux premières heures du jour, Richard Verganzonès et François Tur y Tur s’élançaient pour un périple en direction de la muraille de Chine et Pékin, via la Sibérie occidentale et le mythique désert de Gobi. Cette entreprise à but humanitaire, doit permettre à nos deux baroudeurs, d’acheminer du matériel scolaire jusqu’à la ville de Oulan-Bator, capitale de la Mongolie.

Après avoir équipé l’école de Balandou (Guinée Conakry) en 1999, et son centre de santé en 2003, Richard Verganzonès avait mis en place un accompagnement pour les femmes du village regroupées en coopératives, et pour les hommes qui travaillent la terre (Janvier 2008, voir photos en fin d'article). Opérations menées dans le cadre des actions de l’association « Humanitaire sans frontières » alors basée à Puivert.

Cette fois, Richard Verganzonès a choisi de mettre le cap sur le continent asiatique, animé par un double objectif : renouer avec une mission d’entraide, avant de poser le pied sur la Grande Muraille. Un nouveau pari pour lequel il s’est adjoint les services de François Tur y Tur, pensionnaire de la caserne Jean Cabanier et pilote confirmé. Fort de son expérience hors de nos frontières, Richard envisage une absence de près de trois mois, bien loin du donjon de la Dame Blanche.

Pour l’heure, Richard et François se relaient au volant d’un véhicule que l’on imagine longeant la Neva, en direction du palais d’Hiver de Saint-Petersbourg. Ils auront ensuite Moscou en ligne de mire, puis la plaine de Sibérie, le lac Baïkal et Oulan-Bator, où une pause conséquente est prévue, avant d’engager la traversée du désert de Gobi. Au sortir duquel ils verront apparaître les premières tours de guet de la Grande Muraille.

Les photos ci-dessous datent de décembre 2007. Les bénévoles étaient venus aider au chargement d’un container que Richard et ses amis de l’association « Humanitaire sans frontières », devaient récupérer dans le port de Conakry, avant son acheminement vers Balandou.

Les collégiens se sont investis dans la réalisation d’un court-métrage depuis son écriture, jusqu’à sa projection.

Manuel Van der Perre dirige les élèves dans la scène finale.

Voilà quelques jours, la cité du Kercorb recevait la visite discrète de sa majesté Elizabeth II d’Angleterre. Présent sur l’allée Pierre-Louis Fabre, le chaland aura vite compris qu’il était en réalité en présence d’un tournage, confié aux élèves de 3e de la section Euro du collège Antoine-Pons. A l’initiative de Brigitte Hogben, leur professeur d’anglais, les collégiens ont mis en œuvre un projet pédagogique portant sur la réalisation d’un court-métrage dans l’établissement, depuis son écriture, jusqu’à sa projection.

Brigitte Hogben détaille le déroulé de l'action, en présence de Vincent Bousquet, principal du collège.

Le groupe de travail a suivi un parcours en sept étapes (recherche d’un scénario, réalisation d’un story-board (scénarimage), préparation, tournage, dérushage, montage et présentation). Il était pour cela assisté par un trio de professionnels, Manuel Van der Perre, directeur et régisseur de courts-métrages en Belgique, Veerle de Bremme, artiste maquilleuse, et Imii Iqbal, ingénieur du son.

Initiation à la prise de vues.

Concevoir un récit court et le traduire en images, privilégier la situation plutôt que les personnages, tel aura été le challenge que les collégiens étaient invités à relever, à travers bien sûr des échanges en langue anglaise. D’abord mis en contact avec des oeuvres cinématographiques, ils ont été sensibilisés aux moyens utilisés par les cinéastes pour provoquer les émotions, et aux diverses techniques de tournage. Ils se sont également familiarisés avec les ordres donnés sur un plateau, passant au fil des séquences, du rôle d’acteur, à celui de cameraman ou de preneur de son.

Après avoir bouclé un projet dont le résultat n’est pas immédiatement lisible, nos potaches qui ont donc aussi appris à différer leur plaisir, sont tout de même impatients de présenter « I dare u », leur court-métrage.

Un album-photos And...action ! a été mis en ligne.