L’article en ligne avait paru dans l’Indépendant, édition du mercredi 2 mai 2001.

Un circuit de maniabilité était proposé aux élèves

Photos archives, Avril 2001

Dans le cadre d’une campagne de sensibilisation sur la sécurité, la Prévention Routière intervient dans les collèges du département, opération effective depuis le mois d’octobre 2000. Par l’intermédiaire du sous-brigadier de police Guy Tort et de l’adjoint de sécurité Rodolphe Guilhem de la CRS 57, commandée par le capitaine de police Saforcade, les élèves du collège Antoine-Pons ont été tout récemment informés sur la réglementation et sensibilisés sur la sécurité pour la conduite d’un cyclomoteur.

Tout comme les 4013 élèves des 31 établissements déjà visités, les potaches du canton de Chalabre ont été invités à parcourir un circuit dit de maniabilité. Ici, pas de vitesse mais plutôt la maîtrise du cyclomoteur dans des situations bien particulières. Sachant qu’il ne suffit plus depuis 1998 d’avoir 14 ans pour piloter un cyclo mais qu’un permis (brevet de sécurité routière) est exigé, les apprentis cyclomotoristes ont été particulièrement attentifs aux conseils prodigués par les policiers carcassonnais.

Initiation pour les uns, perfectionnement pour les autres, chacun a pu juger au travers des obstacles et difficultés représentés sur le circuit, le bien fondé de cette campagne de prévention.

Sous le casque intégral et sous la transversale, Gaël Planas

L'article en ligne avait paru dans l'Indépendant, édition du mardi 26 avril 2011.

Aline Sagols (debout au centre) a pris plaisir à partager son expérience avec les collégiens et les enseignants

Photo archives, Avril 2011

Jeudi 21 avril, les élèves de 6e et de 5e du collège Antoine-Pons ont eu la chance de rencontrer la championne internationale de rugby Aline Sagols. Cet événement s'est déroulé dans le cadre d'un projet, mené conjointement par Mmes Monnot (professeur d'histoire-géographie) et Castel (professeur-documentaliste), et M. Idjellidaine (professeur d'EPS). Un travail autour de l'égalité et des stéréotypes sexistes a été mené en Education civique et en Anglais (Mme Martinez), qui a abouti, pour les 5ème, à la création d'une exposition sur ce thème, intitulée « L'égalité fille/garçons, où en est-on ? ». La volonté de proposer aux élèves des modèles atypiques s'est alors imposée, et Aline Sagols s'est très généreusement prêtée au jeu, en acceptant de rencontrer les élèves et de partager avec eux son expérience.

Point d'orgue à un projet entrepris depuis le début de l'année, cette rencontre s'est déroulée sur tout l'après-midi. Dans un premier temps, les élèves ont questionné leur invitée sur son parcours personnel et sportif, ainsi que sur les difficultés qu'elle avait pu rencontrer en tant que femme dans un milieu traditionnellement masculin. Ils ont été très impressionnés par son palmarès : quatre fois championne de France avec son club, l'USAP, et ancienne capitaine de l'équipe de France dans laquelle elle a été sélectionnée 63 fois, avec à la clef plusieurs « Grand Chelem » ! 

Ensuite a eu lieu l'inauguration de l'exposition, au cours de laquelle les élèves de 5ème ont présenté à l'assemblée les panneaux qu'ils avaient réalisés pour dénoncer les stéréotypes sexistes. Enfin, les élèves sont allés au stade du Champ Legrand, futur stade Roger Raynaud, pour un petit tournoi de rugby (mixte, évidemment !), sous l'oeil attentif d'Aline Sagols, qui a pu leur prodiguer quelques conseils.

Ce qui est certain, c'est que les élèves retiendront de cette rencontre le mot d'ordre que leur a transmis la championne : « Fille ou garçon, lorsque l'on souhaite réellement quelque chose, il faut le faire à fond, et vivre ses rêves sans se préoccuper de ce que pensent ou disent les gens ! »

Orge ou blé ? Qui va donner la réponse ?

A la faveur des vacances de Pâques et dans le cadre du projet « Vacances apprenantes », vingt-quatre élèves de l’école Louis-Pergaud sont partis à la découverte de l’univers des métiers. Après avoir plongé les mains dans la farine de la boulangerie Ma'Mie, après une initiation à la confection de bouquets de fleurs au sein de l'enseigne Floralie (photos en bas d'article), les enfants accompagnés de leurs maîtresses Isabelle Boulbet et Naïs Petitjean, ont emprunté la voie verte, en direction de Sonnac-sur-l'Hers.

A l'ordre du jour de ce deuxième après-midi, la visite de l'élevage de vaches de race limousine aux destinées duquel veille Alexandre Granger, conjointement sur les communes de Sonnac et de Chalabre. Ce dernier a souhaité la bienvenue à ses invités, installés sans tarder sur des balles de paille, éléments accueillants d'un amphithéâtre improvisé.

Les présentations se sont poursuivies avec l'exposé du quotidien d'un agriculteur-éleveur, Alexandre Granger indiquant comment il exerce son activité avec passion, « une passion transmise par Louis son grand-père, puis par Jean-Claude son père ». Aussi attentif que ses camarades, un petit Nolan ne perdait rien de ces précisions.

Les enfants sont alors venus au-devant des pensionnaires d'un troupeau qui se compose de 80 mères et de 40 génisses. Comme devait le préciser Alexandre Granger, « Toute la nourriture, foin et céréales - blé, orge, luzerne, est produite sur l'exploitation afin d'être consommée, je suis donc en autosuffisance alimentaire ».

Très attentifs et curieux, les élèves ont montré un réel intérêt pour cette immersion en milieu agricole. L'occasion de poser de nombreuses questions pertinentes sur l’alimentation des animaux, ou encore les soins apportés au troupeau. Ravi de partager son savoir-faire, Alexandre Granger a pris le temps de répondre avec pédagogie à chacune de leurs interrogations.

Les petits visiteurs intéressés à l'évidence par le devenir des animaux, Alexandre Granger a pu préciser comment sa production « est basée sur la production de veau qui partent en engraissement dans une coopérative, et la finition de vaches grasses qui rentrent dans la filière viande des Pyrénées Audoises. Cette filière est une association d'éleveurs et de bouchers, elle a pour but la commercialisation hyper locale, vaches, agneaux, veaux, cochons, élevés dans le massif pyrénéen audois, abattue à Quillan, et distribuée dans les boucheries et GMS (grandes et moyennes surfaces), ainsi que la Camva, la coopérative des bouchers de l'Aude ». Au final, une expérience enrichissante pour nos jeunes visiteurs de Louis-Pergaud, qui garderont sans doute un souvenir marquant de cette rencontre avec le monde rural.

La semaine s'est poursuivie par une rencontre avec les responsables de l'association « L'outil en main », et pour terminer, les enfants ont effectué une sortie au Musée Aeroscopia de Blagnac, à la découverte des métiers de l'ingénierie (photos ci-après, © Ecole Louis-Pergaud).

Les enfants et leurs enseignantes tiennent à remercier Alexandre Granger ainsi que l'ensemble des intervenants, pour le temps accordé bénévolement, et pour le goûter partagé sur les hauts de Sonnac, goûter offert par Carrefour Express à Chalabre.

Une prairie sur laquelle pousse un mélange de légumineuses

A la question « Comment s'exprime la vache ? », ce ne sont pas les élèves qui ont donné la réponse

Il sera bientôt l'heure de vêler

Il est temps de rentrer, retour vers la voie verte

Visite Chez Ma'Mie, ou comment mettre la main à la pâte ?

© Ecole Louis-Pergaud

Fany initie de jeunes apprentis à l'art de confectionner un bouquet de fleurs

© Ecole Louis-Pergaud

L'article en ligne avait paru dans l'Indépendant, édition du dimanche 24 avril 2016. 

Les collégiens se sont investis dans la réalisation d’un court-métrage depuis son écriture, jusqu’à sa projection.

Manuel Van der Perre dirige les élèves dans la scène finale

Photos archives, Avril 2016

Voilà quelques jours, la cité du Kercorb recevait la visite discrète de sa majesté Elizabeth II d’Angleterre. Présent sur l’allée Pierre-Louis Fabre, le chaland aura vite compris qu’il était en réalité en présence d’un tournage, confié aux élèves de 3e de la section Euro du collège Antoine-Pons. A l’initiative de Brigitte Hogben, leur professeur d’anglais, les collégiens ont mis en œuvre un projet pédagogique portant sur la réalisation d’un court-métrage dans l’établissement, depuis son écriture, jusqu’à sa projection.

Brigitte Hogben détaille le déroulé de l'action, en présence de Vincent Bousquet, principal du collège

Le groupe de travail a suivi un parcours en sept étapes (recherche d’un scénario, réalisation d’un story-board (scénarimage), préparation, tournage, dérushage, montage et présentation). Il était pour cela assisté par un trio de professionnels, Manuel Van der Perre, directeur et régisseur de courts-métrages en Belgique, Veerle de Bremme, artiste maquilleuse, et Imii Iqbal, ingénieur du son.

Initiation à la prise de vues

Concevoir un récit court et le traduire en images, privilégier la situation plutôt que les personnages, tel aura été le challenge que les collégiens étaient invités à relever, à travers bien sûr des échanges en langue anglaise. D’abord mis en contact avec des oeuvres cinématographiques, ils ont été sensibilisés aux moyens utilisés par les cinéastes pour provoquer les émotions, et aux diverses techniques de tournage. Ils se sont également familiarisés avec les ordres donnés sur un plateau, passant au fil des séquences, du rôle d’acteur, à celui de cameraman ou de preneur de son.

Après avoir bouclé un projet dont le résultat n’est pas immédiatement lisible, nos potaches qui ont donc aussi appris à différer leur plaisir, sont tout de même impatients de présenter « I dare u », leur court-métrage.