Le vendredi 2 juillet dernier, le collège Antoine Pons refermait ses grilles derrière des élèves riches d'une nouvelle année appliquée, partagée avec une équipe enseignante également en vacances. C'était le début d'un intermède estival pour certains, un départ vers de nouveaux horizons pour d'autres, mais aussi l'aboutissement d'un parcours professionnel, comme pour Monique Rault professeur d'EPS, qui prenait ce jour-là un acompte sur ses droits à la retraite. Accueillie à la rentrée de septembre 1996 par Hubert Carcy, principal du collège, Monique Rault avait donc bouclé la boucle et traversait une dernière fois la cour, munie d'un porte-document chargé de souvenirs inaltérables.

Il était à présent l'heure de s'occuper de jeunes pousses, au coeur d'un jardin potager cette fois, où allait apparaître un matin de juillet, le préposé au courrier, porteur d'un message. Rien d'extraordinaire pour qui connaît la fonction qui incombe aux facteurs, sauf qu'à bien y regarder, le pli contenait un petit mot de reconnaissance dépourvu de signature, souhaitant "Bonne retraite", et accompagné d'un cadeau. En l'occurrence, un week-end "smart box Histoire et Patrimoine", et un bon d'achat pour huit arbres fruitiers de la pépinière de Brenac.  

L'instant d'heureuse surprise passé, il s'agissait d'éclaircir l'origine du billet. Après recherches, il s'avérait que l'envoi procédait d'un cadeau collectif des parents d'élèves, associant pleinement à leur témoignage de reconnaissance, Patrick, son mari, et partenaire pleinement impliqué dans chacune des activités qui auront été régulièrement proposées aux potaches d'Antoine-Pons. Quatorze années de complicité partagée avec élèves et parents, et une dernière attention allant droit au coeur des destinataires, qui adressent leurs chaleureux remerciements à tous et à chacun.

Les élèves étudiant la langue allemande ont expérimenté la méthode de visioconférence.

Une nouvelle année scolaire touche à sa fin au collège Antoine-Pons où certaines dispositions ont été établies dans la perspective de la prochaine rentrée de septembre. Ainsi la rentrée 2010 permettra à l'établissement dirigé par Marie-Thérèse Roque de poursuivre son ouverture vers le plurilinguisme, avec notamment la reconduction d'une expérience déjà mise en pratique cette année. Les élèves avaient en effet la possibilité de prendre l'allemand en 4e langue vivante 2, avec inscription au CNED pour l'écrit, et un travail oral effectué avec un professeur d'allemand en poste sur un autre établissement. Les séances se déroulent grâce au procédé de visioconférence, le professeur venant auprès des élèves à raison d'une fois par mois.

Au chapitre des nouveautés, un dispositif  bi-langue anglais et espagnol sera créé dès la 6^e pour les élèves volontaires. Ces derniers auront la possibilité d'acquérir des compétences dans les deux langues, à raison de trois heures par semaine et par langue.

Une autre ouverture est proposée, vers la compétitivité et la valorisation dans le sport, avec la création d'une section sportive handball niveau 6e-5^e. L'horaire sera intégré dans l'emploi du temps de l'élève. Pour l'heure chacun aspire à des grandes vacances méritées, et il faut souhaiter à l'entrée de la dernière ligne droite, une excellente fin d'année aux potaches et à l'équipe éducative.  

Les élèves ont décroché l'examen du permis piéton et les félicitations de leurs aînés.

Pour la quatrième année consécutive, l'opération nationale baptisée « Permis piéton pour les enfants » , réalisée avec le concours de la Gendarmerie nationale, la Sécurité routière et l'Education nationale, a permis l'organisation d'une campagne de sensibilisation visant à alerter sur les dangers rencontrés vers le chemin de l'école. 

L'objectif de cette démarche consiste à enseigner aux enfants le sens de la responsabilité individuelle, au-delà des règles de circulation piétonne, ainsi qu'un ensemble de précautions, réflexes et astuces supplémentaires leur permettant d'assurer leur propre sécurité.

Hugo Carbonnel et ses camarades ont satisfait à l'examen.

La session de formation calquée sur le permis de conduire se déroule sur quatre à cinq semaines. L'enseignant accompagne les enfants  dans cet apprentissage, avec le support d'un  kit « permis piéton » (DVD, livret pédagogique, code permis qui sera remis à chaque jeune candidat). C'est ainsi que les élèves de l'école élémentaire Louis Pergaud ont travaillé sur ce projet, avec l'aide de Myriam Di Betta, professeur des écoles.

 Selon le coordonnateur, 76% des accidents se produisent lors d'une « traversée irrégulière » de la chaussée. Cette formation permet aux enfants de comprendre qu'ils sont plus exposés que les adultes et qu'ils doivent respecter les règles qui s'appliquent à tous les piétons.  Ils apprennent ainsi à « bien observer et à bien interpréter la circulation ».

A l'issue de cette session, un « permis piéton » a été remis aux enfants, lequel matérialise leur engagement solennel à suivre les règles de précaution apprises. Cette cérémonie s'est déroulée le mardi 4 mai au sein du groupe scolaire Louis Pergaud, en présence de Christian Guilhamat maire, du chef Christian Fauré pour la brigade de Chalabre, de l'adjudant réserviste Jacques Subtil, du bureau de réserve du groupement de Carcassonne, et de Myriam Di Betta professeur des écoles. Un goûter offert par la municipalité est venu clôturer une initiative pleine de bon sens qui devrait contribuer il faut l'espérer, à faire très vite baisser le nombre d'accidents piétons.

Yves Ettori a salué le travail réalisé par les élèves et leur encadrement. 

L'anniversaire de la signature, le 20 novembre 1989, de la Convention Internationale des Droits de l'Enfant offrait dernièrement aux élèves de l'école primaire Louis-Pergaud et aux pensionnaires de la crèche Vanille Chocolat, l'occasion de se poser une question élémentaire : quelle est la place des enfants dans le monde des adultes ? A l'initiative de leur institutrice Isabelle Boulbet  et de Martine Raynaud directrice de la crèche, les élèves de la classe de CP-CE1 et leurs cadets ont planché sur un thème qui les a particulièrement inspirés.

Un travail très sérieux, concrétisé par une superbe exposition que chacun a pu venir découvrir en mairie tout au long d'une quinzaine à peine perturbée par un petit épisode grippal. Ont ainsi été recensés entre autre, le droit d'être égaux, le droit d'être soignés, le droit de dire non (à la maltraitance, à l'exploitation, ...au travail), le droit pour les filles d'accéder aux mêmes choses que les garçons (manger pareil, aller à l'école, être aimées),... Observations très sérieuses, agrémentées par des contes tel « Elmer et Rose », une histoire d'éléphants révélée par les élèves de l'école primaire aux enfants de la crèche.

En présence des élus Christian Guilhamat, Evelyne Garros, d'Hélène Péricot directrice à Louis-Pergaud, Isabelle Boulbet et Martine Raynaud, des parents et des enfants, invités à partager un goûter de clôture, Yves Ettori conseiller municipal a apporté une touche finale à cette quinzaine consacrée aux droits fondamentaux des enfants.  

Nous laisserons à Isabelle le soin de conclure, sans oublier de féliciter chaudement l'excellent travail accompli par des élèves concernés et responsables : « Merci pour ces bons moments d'échange, de partage, de découverte de l'autre, de l'ailleurs si différent et si ressemblant en même temps ! Plus je te connais et mieux je t'accepte »